Uprkos značajnom porastu pismenosti posljednjih godina, 657 miliona djece širom svijeta i dalje je nepismeno.
Od prošle godine 24. januar se, odlukom Ujedinjenih naroda, obilježava kao Međunarodni dan obrazovanja, a povodom ovog događaja tim agencije Anadolija je uradio analizu o pitanju pismenosti, posebno među mladima.
Iako je posljednjih nekoliko godina zabilježen značajan porast pismenosti u mnogim zemljama, podaci UN-a ipak govore da je 657 miliona djece širom svijeta i dalje nepismeno, čime se otvoreno krši njihovo pravo na obrazovanje, zagarantirano Univerzalnom deklaracijom o ljudskim pravima.
Kako se navodi u izvještaju, stopa pohađanja osnovne škole je dostigla značajnih 91 posto u zemljama u razvoju, ali 57 miliona djece osnovnoškolskog uzrasta još uvijek ne pohađa školu i uskraćen im je pristup osnovnom obrazovanju.
Polovina djece koja ne pohađaju školu žive u zemljama Subsaharske Afrike, u kojima manje od 40 posto djevojčica završi srednjoškolsko obrazovanje.
Oko 50 posto djece koja ne pohađaju školu žive u ratnim zonama i na područjima u kojima se vode oružani sukobi.
Tijjani Muhammad-Bande, predsjednik Generalne skupštine UN-a, za Anadoliju je izjavio da milioni djece ne mogu ići u školu u mnogim dijelovima svijeta iz različitih razloga, poput siromaštva, oružanih sukoba ili klimatskih promjena.
“Strašno je da čak i samo jedno dijete ne ide u školu. Naša je dužnost omogućiti obrazovanje svima. Obrazovanje je ljudsko pravo. Nikome ne može biti oduzeto pravo na obrazovanje”, rekao je Muhammad-Bande.
Istakao je da je pružanje stručnog obrazovanja jedan od UN-ovih Ciljeva održivog razvoja (SDGs) do 2030. godine, napominjući da je prijeko potrebno da svi relevantni akteri ulože sve moguće napore kako bi se povećala pismenost u svijetu, posebno među mlađom populacijom.
Prema podacima Organizacije za obrazovanje, nauku i kulturu UN-a (UNESCO), samo u svakoj petoj zemlji u svijetu zakonom je zagarantirano 12-godišnje besplatno obavezno obrazovanje.
(Agencije)