Edukacija za 40 nastavnika razredne nastave u oblasti programa filozofije za djecu koji će biti integriran u kurikularnu reformu u Kantonu Sarajevo započela je jučer.
Program i edukaciju realizira TPO fondacija Sarajevo u saradnji sa Minstarstvom za odgoj i obrazovanje KS. Planirano je da se edukacija realizira od četiri dvodnevna modula, u periodu od februara do augusta, saopćila je .Služba za protokol i press Kantona Sarajevo.
Ministrica za odgoj i obrazovanje u Kantonu Sarajevo Naida Hota-Muminović je istakla zadovoljstvo što prisustvuje realizaciji ovakve edukacije. Naglasila je da je jedan od prioriteta Ministarstva podizanje i promocija inovativnosti i kreativnosti nastavnika i prepoznavanje kvalitetnih programa poput ovog, a u cilju omogućavanja što kvalitetnijeg nastavnog programa za učenike
Primarni cilj edukacije je obuka nastavnika razredne nastave za implementaciju metode/programa filozofije za djecu u okviru programa odjeljenskih zajednica, u školskoj 2022/23. godini, kao i osposobljavanje nastavnika/ica za izradu i provođenje novih, inovativnih načina korištenja pristupa nastavi i kreiranju vlastitih materijala.
Filozofija za djecu je inovativni pristup učenju i poučavanju prisutan u više od 60 zemalja svijeta, a rezultati provedenih empirijskih istraživanja pokazuju višestruke benefite kako za učenike i nastavnike, tako i za cjelokupnu školsko okruženje.
TPO fondaciju je SAPERE UK Institut akreditirao za realizaciju ovog svjetski poznatog i prepoznatog programa. Edukatorice na predstojećim treninzima certificirane su P4C trenerice, koje su završile dvogodišnju međunarodnu obuku, a projekat su osmislile i kreirale prof. dr. Zilka Spahić-Šiljak i mr.sc. Elmana Cerić.
(FENA)